Peer Heterogeneity, School Tracking and Students' Performances: Evidence from PISA 2006

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TitoloPeer Heterogeneity, School Tracking and Students' Performances: Evidence from PISA 2006
AutoreRaitano M., Vona F.
Pubblicato inApplied Economics
Anno di pubblicazione2013

Classificazione

Ambito Sociale
  1. Scuola
  2. Rendimento scolastico
Tipo di documentoPubblicazioni - Articolo di rivista

Progetto realizzato da

Fondazione Ermanno Gorrieri per gli studi sociali

Con il contributo di

Fondazione Cassa di Risparmio di Modena