Hierarchical Linear Modelling of Student and School Effetcs on Academic Achievement

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TitoloHierarchical Linear Modelling of Student and School Effetcs on Academic Achievement
AutoreKlinger D.A.
Pubblicato inCanadian Journal of Education
Anno di pubblicazione2000
Fascicolo25
Pagina iniziale41
Pagina finale45

Classificazione

Ambito Sociale
  1. Scuola
  2. Livello di istruzione e conseguimento del titolo
Tipo di documentoPubblicazioni - Articolo di rivista

Progetto realizzato da

Fondazione Ermanno Gorrieri per gli studi sociali

Con il contributo di

Fondazione Cassa di Risparmio di Modena