Universities in Europe and the Public Engagement Agenda: A Revolution Ahead or Too Much of a Good Thing?

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TitoloUniversities in Europe and the Public Engagement Agenda: A Revolution Ahead or Too Much of a Good Thing?
AutoreMattei P.
Pubblicato inPolitiche Sociali
Anno di pubblicazione2018
Fascicolo3
Link al documentohttps://www.rivisteweb.it/doi/10.7389/91915

Classificazione

Ambito Sociale
  1. Scuola
  2. Accesso all'istruzione
  1. Scuola
  2. Livello di istruzione e conseguimento del titolo
Tipo di documentoPubblicazioni - Articolo di rivista

Progetto realizzato da

Fondazione Ermanno Gorrieri per gli studi sociali

Con il contributo di

Fondazione Cassa di Risparmio di Modena