Studenti di origine immigrata che accedono all'università. Il ruolo del background migratorio e delle scelte scolastiche

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TitoloStudenti di origine immigrata che accedono all'università. Il ruolo del background migratorio e delle scelte scolastiche
AutoreBertozzi R.
Pubblicato inScuola democratica
LuogoBologna
EditoreIl Mulino
Anno di pubblicazione2018
Fascicolon. 1
Pagina iniziale5
Pagina finale22
Link al documentohttps://www.rivisteweb.it/doi/10.12828/89593

Classificazione

Ambito Sociale
  1. Scuola
  2. Accesso all'istruzione
Tipo di documentoPubblicazioni - Articolo di rivista

Progetto realizzato da

Fondazione Ermanno Gorrieri per gli studi sociali

Con il contributo di

Fondazione Cassa di Risparmio di Modena