Equalization or Reproduction? Long-Term Trends in the Intergenerational Transmission of Advantages in Higher Education in France

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TitoloEqualization or Reproduction? Long-Term Trends in the Intergenerational Transmission of Advantages in Higher Education in France
AutoreFalcon J., Bataille P.
Pubblicato inEuropean Sociological Review
LuogoOxford
EditoreOxford University Press
Anno di pubblicazione2018
Fascicolovol. 34, n. 3
Pagina iniziale335
Pagina finale347
Link al documentohttps://academic.oup.com/esr/article-abstract/34/4/335/5025429?redirectedFrom=fulltext

Classificazione

Ambito Sociale
  1. Scuola
  2. Accesso all'istruzione
  1. Scuola
  2. Indirizzi formativi
  1. Scuola
  2. Livello di istruzione e conseguimento del titolo
  1. Scuola
  2. Regolarità della carriera scolastica
  1. Scuola
  2. Rendimento scolastico
Tipo di documentoPubblicazioni - Articolo di rivista

Progetto realizzato da

Fondazione Ermanno Gorrieri per gli studi sociali

Con il contributo di

Fondazione Cassa di Risparmio di Modena