Persisting gaps: Labor Market outcomes and numeracy skill levels of first-generation and multi-generation College graduates in the United States

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TitoloPersisting gaps: Labor Market outcomes and numeracy skill levels of first-generation and multi-generation College graduates in the United States
AutoreFord K.
Pubblicato inResearch in Social Stratification and Mobility
LuogoAmsterdam
EditoreElsevier
Anno di pubblicazione2018
Fascicolovol. 56
Pagina iniziale21
Pagina finale27
Link al documentohttps://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0276562417301956

Classificazione

Ambito Sociale
  1. Mercato del lavoro
  2. Posizione professionale
  1. Scuola
  2. Rendimento scolastico
Tipo di documentoPubblicazioni - Articolo di rivista

Progetto realizzato da

Fondazione Ermanno Gorrieri per gli studi sociali

Con il contributo di

Fondazione Cassa di Risparmio di Modena