Studiare nonostante. Capitale sociale e successo scolastico degli studenti di origine immigrata nella scuola superiore

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TitoloStudiare nonostante. Capitale sociale e successo scolastico degli studenti di origine immigrata nella scuola superiore
AutoreRavecca A.
LuogoMilano
EditoreFrancoAngeli
Anno di pubblicazione2009
Link al documentohttp://www.francoangeli.it/Ricerca/Scheda_libro.aspx?CodiceLibro=1144.1.8

Classificazione

Ambito Sociale
  1. Capitale sociale
  2. Altre reti
  1. Spazio
  2. Pendolarismo
Tipo di documentoPubblicazioni - Monografia

Progetto realizzato da

Fondazione Ermanno Gorrieri per gli studi sociali

Con il contributo di

Fondazione Cassa di Risparmio di Modena